为深化工学一体化教学改革，提升教师综合教学实践能力，电气控制学院于2026年9月6日完成2026—2027学年第一学期教师教学能力考核工作，本次考核工作已顺利结束，参与本次考核的全体教师成绩均达到良好及以上水平。

考核严格落实学院教师教学能力考核方案，分为教学进度计划编制、学习任务教学活动设计、课堂教学活动组织实施三大部分，权重依次为30%、30%、40%。覆盖电气自动化、机电一体化、工业机器人、物联网、工业互联网等多个专业，设置两处考核场地，组织开展综合性教学能力测评。

学院成立专项考核小组，联合企业专家组建评委队伍，对照完整评价标准，围绕教学目标、内容设计、学情研判、资源运用、课堂实施、答辩应答等维度开展客观评判。考核流程严谨规范，聚焦工学一体化教学核心素养，发挥以考促教、以评促改的导向作用。

参赛教师备课充分，教学设计对接岗位工作实际，有机融入课程思政，灵活运用信息化教学手段，展现出过硬的专业素养。全员取得良好及以上成绩，体现学院教师队伍整体教学水平。下一步，学院将梳理考核中的优秀经验，持续推进工学一体化课程建设，锤炼教师教学本领，助力人才培养质量稳步提升。

教师能力考核现场